彭亨教育基金大學，作為馬來西亞的一所知名高等教育機構，其教育學碩士項目在國內外均享有較高的聲譽。關于該碩士學位在國內的認可情況，我們可以從以下幾個方面進行詳細闡述：

首先，從官方認可的角度來看，彭亨教育基金大學的教育學碩士學位得到了馬來西亞教育部的正式批準和認可。這意味著，該學位在馬來西亞國內具備合法性和權威性。同時，中國教育部也通過其官方渠道，對包括彭亨教育基金大學在內的馬來西亞高等教育機構進行了認證，確保了其學歷在中國國內的有效性和可信度。

其次，從學術交流與合作的角度來看，彭亨教育基金大學與國內多所高校建立了穩定的學術交流與合作關系。這些合作項目不僅涵蓋了教師互訪、學術研討，還包括學生交換和聯合培養等。這種深度的合作關系，無疑為彭亨教育基金大學教育學碩士學位的國內認可提供了有力的支撐。

再者，從就業市場的反饋來看，持有彭亨教育基金大學教育學碩士學位的畢業生，在國內教育行業及相關部門中表現出色，得到了用人單位的廣泛認可。這從側面反映了該學位在國內的實際認可度和市場價值。

綜上所述，彭亨教育基金大學教育學碩士學位在國內得到了官方認可、學術界支持以及市場驗證，具備較高的認可度和實用價值。對于有意在國內外教育領域發展的學子來說，選擇彭亨教育基金大學攻讀教育學碩士，無疑是一個值得考慮的優質選項。